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↑ 這個看起來很嚴峻的阿伯是徹爾尼(Czerny)

算一算，
我學鋼琴也快二年了，
在上個禮拜轉調的課程結束，
開始進入徹爾尼OP.599及sonatina。
(改天我會補照片的)

在開始一本課本之前，
老師都會稍微介紹一下目錄和課本後的教程，
讓我對即將進行的課程更了解。
我很喜歡聽老師說這些，
因為這些音樂小故事都十分有趣。

舉徹爾尼為例，
若不是學古典鋼琴的人，
一定覺得他的名字很陌生，
不過他的老師是貝多芬，
徒弟是李斯特，
兩個都赫赫有名。
他不如老師和徒弟有名，
並非他技巧不好，
而是因為鋼琴家有二種，
一種是教育型的，
他們不喜歡演奏給別人聽，
但卻喜歡教育學生，
像徹爾尼就是；
一種是演奏型的，
他們喜歡將自己的音樂演奏給大家聽，
獲得掌聲，
像莫札特、貝多芬、李斯特就是。

以前的人練琴並不像我們這麼有系統，
而是老師寫了什麼練習曲就練什麼，
所以程度時難時易，
不能循序漸進的學習，
對學鋼琴的人來說，
是一大挑戰。
這時，有個名稱縮寫為OP的人就出現了，
他立志蒐集各種琴譜，
並依難易歸冊，
再依蒐集到的時間編號，
所以OP.599代表他蒐集的第599本琴譜，
但不代表它比OP.598難。

老師說，進入中級課程後，
練曲子的速度會慢下來，
尤其是曲子要注意表情，
有時候旋律雖然練熟了，
但表情不對也不行，
所以一首曲子常常無法一次就過關，
有時候甚至要練上一、二個月，
這都是正常的情況，不需要感到挫折。
呵呵，我的老師已經開始在幫我注射預防針了^^
因為她給的功課我都會乖乖練，
所以幾乎每次都全部通過，
（認真練是一定要的啊，學費可是貴的咧！）
可能是擔心我到了中級無法一次通過，
會有很深的挫折感，影響到學琴的心情。
Mmm.....不管怎樣，
我只希望能夠繼續開開心心的學琴就好了。
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我的鋼琴老師是認真的好老師，
在台中想學琴我可以幫忙介紹喔~^__^